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viernes, 22 de abril de 2011

¡Feliz día de la Tierra!

¡Buenos días a todos y a todas! Espero que estéis disfrutando al máximo de estas fiestas de Semana Santa.
Hoy me gustaría, como hace Google, recordaros que es el Día de la Tierra, una fecha en que nos movilizamos para concienciar al mundo y luchar contra la destrucción del planeta. Por eso, querría compartir con vosotros/as algunos enlaces por el respeto al medio ambiente:

Aquí tenéis un "juego" de la Generalidad Catalana, que se llama "La revolución de los pequeños gestos", en que podéis aprender algunas cosas que podemos hacer por el planeta. Podéis entrar pinchando en las imágenes:



Aquí podréis escuchar lo que tienen que contarnos los responsables de la organización ecologista WWF sobre la degradación del planeta:



En este enlace, además de compartir datos sobre el cambio climático y otras iniciativas, podéis dejar vuestro granito de arena:
También podéis, en esta web, la Organización Mundial de la Salud, expone algunos temas relacionados con el medio ambiente y la necesidad de preservarlo:
Desde WWF, también se ha lanzado una iniciativa relacionada con la música:

Por último, os dejo con una lista de reproducción de vídeos musicales de youtube con canciones sobre el medioambiente y la necesidad de cuidarlo. ¡Que viva nuestro planeta!

lunes, 28 de marzo de 2011

Nacionalismo musical

Hoy, en la clase de sexto, hemos comenzado a hablar sobre el Nacionalismo musical, un periodo histórico en el que, a causa de ciertas revueltas, se proponían obras inspiradas en temas populares y tradicionales. Para entender mejor este movimiento artístico hemos elaborado un esquema conceptual:


NACIONALISMO MUSICAL
PERIODO HISTÓRICO
Revoluciones políticas europeas, s.XIX y XX
CARACTERÍSTICAS
- Exaltación del sentimiento del patriotismo
- Inspiración en la música popular, danzas, folklore, mitos...
RUSIA
Glinka
“Los cinco grandes”: Borodin, Mussorgsky, Balakirev, Cui y Rimsky-Korsakov
PAÍSES NÓRDICOS
Grieg (Noruega) y Sibelius (Finlandia)
ESPAÑA
Tárrega, Sarasate, Albéniz, Granados, Turina, Mompou, Guridi, Falla y Rodrigo
OTROS
Smetana (Checoslovaquia), Kodaly (Hungría) y Vaughan-Williams (Inglaterra)


También hemos visto y escuchado una serie de fragmentos musicales característicos de este periodo. Aquí podéis ver la lista de reproducción de vídeos que disfrutamos en clase:







Después comenzamos a trabajar la partitura de "La mañana" de Peer Gynt gracias a la partitura interactiva que encontramos en el blog de Mª Jesús Camino Rentería:


Para finalizar me gustaría dejaros un apunte cinematográfico, ya que estuvimos charlando sobre la Segunda Guerra Mundial para enlazar el nacionalsocialismo alemán con el Nacionalismo musical. Así que aquí os dejo una serie de recomendaciones de películas sobre la hecatombe nazi:


  1. El pianista (2002) [+13]
  2. Malditos bastardos (2009) [+13]
  3. La ola (2008) [+13] -> Esta es la que os comentaba que trataba el tema desde una clase de un colegio.
  4. El niño con el pijama de rayas (2008) [+7]
  5. La vida es bella (1997) [TP]
  6. La lista de Schindler (1993) [+13]