Hoy, en el aula de cuarto hemos conocido las clasificaciones de los instrumentos de percusión: sonido determinado y sonido indeterminado. Para ello, hemos visto en una presentación cuáles son los que pertenecen a cada familia, sus diferencias y características:
Además, gracias a los instrumentos del colegio, hemos podido escuchar los diferentes timbres de cada uno. Para terminar la sesión, hemos dividido la clase en seis grupos en los que hemos repartido un instrumento de percusión de sonido determinado, un pandero y uno (o dos) instrumentos de sonido indeterminado más. A los instrumentos de placas les hemos quitado todas las notas MI y SI, con lo que nos quedaba la escala pentatónica (cinco sonidos) típica china (Do-Re-Fa-Sol-La).
Después de explorar los instrumentos, hemos realizado una serie de obstinatos rítmicos en grupo siguiendo las indicaciones de la pizarra:
Hemos cambiado varias veces de instrumento para que todos y todas pudiéramos probarlos todos.
¿Os ha gustado la experiencia?
0 comentarios:
Publicar un comentario